Дошкольники- прирождённые исследователи. И тому подтверждения – их любознательность, постоянное стремление к эксперименту, желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации.
Поэтому мы решили начать с того, что познакомить детей с некоторыми свойствами воды, воздуха, песка.
Экспериментирование по теме: «Вода и её свойства».
.
.
Занятие направлено на закрепление и углубление знаний детей о свойствах вода. Дети узнают о том, что вода находиться вокруг нас, она бесцветная, прозрачная, течёт, без запаха и вкуса.
Экспериментирование по теме: «Воздух видимый и не видимый»
На занятиях дети узнают, что воздух вокруг нас, он занимает место, невидимый, лёгкий, не имеет запаха.
Экспериментирование с песком: «Загадочный песочек»
Занятие направлено на закрепление свойств песка, развитие тактильно- кинетической чувствительности и мелкой моторики рук.
