Одной из основных годовых образовательных задач нашего  детского сада является развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников.  Для осуществления данного направления нами был разработан и реализован  познавательно-исследовательский проект «Радуга-дуга».

Две недели мы посвятили самому необычному и красивому природному явлению – радуге. Каждый человек хотя бы один раз в жизни любовался радугой!  И почти все дети нашей группы   смогли рассказать друг другу много случаев наблюдения  ими за разноцветной дугой на небосводе, поэтому ребятам было очень интересно узнать научные факты -  что же такое радуга и как она появляется? На этот и другие вопросы нам и предстояло найти ответ.

Каждый день в рамках проекта  мы посвящали определенному цвету радуги, дети с помощью родителей и педагоги ежедневно подбирали одежду и аксессуары в соответствии с заявленным цветом. В течение семи рабочих дней мы «прошлись» по всем цветным дугам радуги и проделали много увлекательных опытов и экспериментов. Магия цвета заворожила и привлекла всех детей без исключения. Ребята с удовольствием принимали самое активное участие в обсуждениях и исследованиях, благодаря которым научились получать  смешанные цвета (оранжевый, зеленый, фиолетовый)  из трех основных, на примере голубого, узнали, что такое оттенок цвета. Ближе познакомиться с лучом света нам помогли цветные светофильтры и фонарики. В результате полученных знаний и опыта, мы смогли наблюдать радугу в нашей группе путем преломления света несколькими способами: через зеркало и воду, через прозрачную призму, через стакан с водой, на поверхности сд-диска и мыльных пузырей.

Завершающим этапом проекта стало заключительное занятие «Лаборатория радуги», где дети проявили себя настоящими экспертами и закрепили свои знания о радуге, цвете и свете в экспериментах.