Презентация «Дифференциация звуков С-З». Данную презентацию можно использовать на индивидуальных занятиях по развитию правильного звукопроизношения, развитию лексико-грамматических категорий у детей с нарушением речи. Презентация, дидактические игры и упражнения разработаны в программе PowerPoint в соответствии с задачами программы коррекционно-развивающей работы.

Внимание!!! Чтобы использовать все возможности данного материала, его необходимо скачать на свой компьютер и запустить «Показ слайдов».

Перед тем как использовать презентацию, заранее посмотрите и разберитесь сами, где, что нажимается, кто как двигается.

Следует помнить о некоторых правилах и требованиях к организации занятий. Например, занятия с использованием компьютеров для детей 5 — 6 лет не должны проводиться чаще двух раз в неделю. Продолжительность непрерывной работы с компьютером – не более 10 минут.

Цель: дифференцировать звуки С-З в слогах, словах, фразах; совершенствование лексико-грамматических конструкций у детей.

Задачи:

1. развитие произносительных навыков;
2. развитие фонематического восприятия;
3. развитие навыка составления предложений по двум заданным картинкам;
4. уточнение, обогащение и активизация словаря детей;
5. развитие внимания, мышления, памяти.

Расшифровка слайдов:

2-4 -знакомство с героями;

5 – составьте предложение по картинкам; Например: Собака любит косточку.

6-12 – артикуляционная гимнастика;

13-15 – даём характеристику звукам С-З;

16-19 – изолированное произношение звуков;

20 – выучить стихотворение;

21 – динамическая пауза;

22 – игра «Поймай звук».

Родители придумывают разные слова, в названии которых имеются звуки С-З.

Если в слове слышится звук С – хлопни в ладоши;

Если в слове слышится звук З – ударь по столу;

Если нет заданных звуков – топни ногой;

23-28 – игра «Доскажи словечко»

29 – звуко-буквенный анализ слов;

30-31 – игра «Рассели животных».

32-33 – повторение знаний о звуках С-З.